广东省成人教育协会社区教育专业委员会年会在东莞召开

撰写时间:2017-12-07来源:华南农业大学继续教育学院 东莞开放大学

  日前,由我校继续教育学院(广东省成人教育协会社区教育专业委员会理事长单位)主办,东莞市成人教育协会协办,东莞开放大学承办的广东省成人教育协会社区教育专业委员会2017年年会在东莞市召开。

  

  本次年会主题是“社区教育与城乡品质提升”。 中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会理事长、上海终身教育研究院执行副院长、华东师范大学高级管理者发展与培训中心主任黄健教授出席本次年会并作主题报告。

  东莞开放大学副校长张念伟致欢迎辞。广东省成人教育协会名誉会长、广东开放大学原校长杨炳生在会上充分肯定了广东在社区教育和学习型社会建设方面取得的瞩目成绩。他表示,广东省成人教育协会将持续致力于我省学习型社会建设,积极为我省社区教育提供服务和支持。

  东莞市教育局职成科副科长杨海波,东莞市成人教育协会会长陈汉光,以及我校继续教育学院院长、社区教育专业委员会理事长徐正春,以及教育专业委员会正副理事长、常务理事、理事代表,广东省各地市教育局、社区学校代表共计90余人参加了本次年会。

经验交流  

  徐正春在会上作了题为《贴近新时代,领会新精神,牢记新使命,开创新局面》的工作报告。

  报告总结回顾了社区教育专业委员会2017年的工作开展情况,介绍了广东省各地区在教育部等九部委文件下发后推进社区教育的整体情况,阐述了社区教育在新的时代背景下,要站在新的起点,谋求新的发展,担当新的责任。同时,报告结合党的十九大精神,对专业委员会下一阶段的工作进行了部署。他表示,随着国家综合国力的逐步增强和乡村振兴战略的稳步实施,社区教育必将焕发出新的活力,社区教育必将成为未来教育事业新的亮点。他要求专业委员会紧扣“社区教育”主题,不断挖掘社区特色文化内涵,提升城乡人文素养,深入推进城乡品质提升。同时,他希望专业委员会充分发挥学术团体的作用,积极开展社区教育科研工作,努力让社区教育惠及更多的城乡,造福更多的百姓,为协同推进社区教育的创新发展和学习型社会建设做出表率,为广东率先建成小康社会,率先基本实现社会主义现代化做出新的更大贡献。

 

  黄健教授作了《社区教育与城乡品质提升》的年会主题报告。她结合上海实践社区教育的经验,围绕社区教育与社区治理以及城乡品质提升的关系,梳理了目前社区教育工作者面临的现实困境,并从人文素养教育的角度,介绍了如何以社区教育为抓手,充分利用、整合和拓展社区内的各类资源,有效提升城乡品质。她强调,城乡品质的提升需要努力挖掘,提炼,整合,展示和传承社区本土文化。同时,社区教育应主动融入城乡发展规划,并从以下四个方面整体推进:一是创建更开放的学习场所;二是开拓更丰富的学习资源;三是开展更多元的学习模式;四是提供更有品质的学习服务。她强调,在今后的工作中,社区教育工作者仍要坚持改革开放的发展意识,坚持普惠公平的教育理念,坚持整合各类教育资源的工作模式,以推动社区教育事业的长足发展,充分发挥社区教育对于推动城乡可持续发展的不可替代的价值和作用。

   东莞开放大学、惠州市惠城区和深圳市宝安区石岩街道还分别在会上围绕社区教育实践作了经验交流。年会还对2017年广东省社区教育优秀论文和典型案例获奖者进行了表彰,并组织与会代表参观了东莞市寮步香博馆、茶山南社古村落两个社区教育基地。(文/图  华南农业大学继续教育学院 东莞开放大学  陈斯  李蕙珺) 

 

 

 (责任编辑:蒙丽)


 

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