3月28日下午学校党委中心组召开理论学习会议，校领导邢苗、陈晓阳、胡浩民、李建军分别作了专题讲话，校党委中心组成员参加了学习讨论。会议传达中央两会精神，学习省委汪洋书记在全省干部会议上的讲话；交流解放思想学习讨论活动第一阶段的学习体会；部署第二阶段讨论调研工作，查摆学校不适应科学发展的思想观念、工作作风和体制障碍等突出问题。通过学习，进一步明确当前解放思想的背景、重大意义、基本原则、目标要求及需要转变的思想观念，统一了思想，为破解影响学校科学发展的难题，推进学校创新发展打下更加扎实的理论基础。

    校党委书记邢苗在讲话中指出，从党的十六大到十七大，关于解放思想的阐述和观点是一脉相承的，党中央及省委关于解放思想的态度是一以贯之的；当前解放思想是落实党的十七大精神，推动广东科学发展的重要举措，同样也是破解影响和制约我校各项事业科学发展的难题的迫切需要、强大动力、难得机遇。邢苗简要回顾和总结了学校解放思想学习讨论活动第一阶段的基本情况。他指出在第一阶段我们提高了认识、认清了形势、明确了思路、提出了措施，呈现出“三结合”的特点：学校层面的组织发动和校内各单位积极响应相结合、干部带头与师生广泛参与相结合、提高思想认识与联系实际相结合。邢苗肯定了第一阶段所取得的成绩，同时也指出存在的不足，主要是学习讨论活动还在一定程度上存在不够平衡、不够深入、不够落实的情况。
    对解放思想学习讨论活动第二阶段的工作，邢苗提出几点要求：一是要进一步明确 “解放思想”的深远意义和巨大作用，解放思想是马克思主义活的灵魂，是认清形势、明确任务、应对挑战、完成工作新任务的根本的思想武器；二是要进一步明确“解放思想学习讨论活动”的显著特征和针对性，要有所遵循，以实事求是为前提和基础，要有所指向，以推动现实发展为目的；三是干部要带头围绕科学发展和创新发展的主题搞好调查研究。他强调要以解放思想为先导，以“创新、发展”为主题，按照“发展学术、提高质量、加强管理、增强效益”的工作方针，重点做好以下几方面工作：围绕学校科学发展解放思想，明确建设新时期高水平大学的主要任务；围绕学术创新解放思想，拓展建设新时期高水平大学的学术发展思路；围绕管理改革解放思想，探索建设新时期高水平大学的管理新举措；围绕创新党建工作解放思想，为建设新时期高水平大学提供思想保证和组织保证。
    邢苗最后指出，解放思想是否落到实处，要看工作是否出现新局面、有新发展，是否解决了实际问题。他强调，要防止口头喊解放思想而实际上却因循守旧安于现状，或是只求本部门利益而不顾学校大局，只顾条条框框而不顾发展需求的做法。

    校党委副书记胡浩民从党建工作的角度作了如何解放思想拓宽学校工作思路的专题讲话。胡浩民从解放思想的核心、重点、着眼点等方面提出要与时俱进，审时度势，围绕大局抓党建，抓好党建促发展。他指出，要认清我们所面临的形势和所处的环境，将学校的发展与广东的经济社会发展紧密地结合起来，在产学研结合工作上拓宽思路，争取有更大的作为。同时他还介绍了部分学院将党支部建设与学科建设发展相结合的经验。胡浩民要求党员干部要以身作则，承担起责任，积极配合学校开展工作；要拓宽思路，将党建工作与促进改革发展的各项工作结合起来。

    校党委副书记李建军在会上作了解放思想引领学校创新发展的专题讲话。李建军指出当前不断变化的“环境”给学校的改革创新工作带来很大的难度，更需要全体教职员工，尤其是各级干部解放思想集思广益，创新工作思路。李建军通过一系列的理论阐述和分析，并列举学校改革发展过程中的“案例”，指出当前学校部分部门和人员在工作过程中存在“路径依赖”和“手段异化”的问题和现象。她希望各级干部明确职责，铭记“办人民满意的高等教育”的目标，在改革发展和解决问题过程中牢记“责任与承担”，提高打破“路径依赖”的能力，避免出现“手段异化”的现象。

    陈晓阳校长总结指出，解放思想学习讨论活动的开展对学校各项工作的开展非常重要。他强调今年是学校发展的关键一年，上半年的学习讨论活动非常重要，学校不仅要深入开展解放思想的学习讨论，同时也将出台若干文件，制定相应的方案和措施，推动各项工作落到实处。

    （文/方育阗 图/詹文理 王敏）

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