（一）提高认识，加强领导

　　认真开展政风行风评议工作，是对近几年来全校工作成果的集中展示和检验，是推进教育改革，办人民满意教育的助推器，也是对全校各级领导干部工作水平和工作能力的大检验。

　　各单位要高度重视此次政风行风评议工作，要把它与推行依法行政、依法治校、创建依法治校示范学校结合起来，与开展纪律教育学习月活动、“三服务二提高一加强”（即服务基层、服务师生、服务大局；提高管理水平，提高工作效率；加强机关工作作风建设）活动、校园廉政文化建设和和谐校园建设结合起来，把它作为维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要切实加强领导，建立工作机制，按照“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行政风行风评议工作责任制，把工作落实到位，责任到人。

　　（二）广泛宣传，精心组织

　　各单位要采取各种办法措施大力加强政风行风评议的宣传工作，主动争取社会各界的关心、理解和支持，自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主，利用学校广播站、校报、校园网等媒体与利用教育自身舆论阵地相结合多形式，多渠道地宣传教育的地位、作用，宣传学校教育教学改革发展成果，宣传先进典型的模范事迹，宣传我校政风行风建设工作采取的措施和取得的成效，同时，要实事求是地指出各单位存在的困难和问题。

　　各单位要坚持“两手抓”，正确处理好评议工作与日常业务工作的关系，认真研究制定切实可行的评议实施办法，精心组织落实，以评议为契机，进一步建立健全各项规章制度，完善监督约束机制，大力提高学校各级干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职员工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，推进我校教育事业的持续健康发展。

　　（三）找准问题，落实整改

　　各单位要转变思想作风，加强调查研究，结合自身实际，找准存在的问题，重点是要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、考试招生、教材采购与教辅材料购买、教育经费管理使用、校务公开、师德师风等领导和群众关注的热点问题，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改目标和整改方案，狠下功夫，认真抓好落实，把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程，务求以实实在在的整改成效取信于民，要立足建立长效机制，把行评的阶段性目标和作风建设的长期规划有机结合起来，把治标和治本有效地结合起来，进一步构建政风行风建设的长效机制。

　　（四）加强联系，主动配合

　　各单位要尊重评议组成员的监督权、评议权，加强与评议组的沟通和联系，积极主动地配合评议代表开展工作，认真正确对待评议代表的意见和建议，确保评议组顺利履行职责。

　　在政风行风评议期间，学校建立简报制度，及时向全校各学院、各单位通报情况。每个阶段工作结束后，都要把本单位的工作开展情况书面上报。评议活动结束后，各单位要将评议工作总结上报学校行评办。最后，由学校汇总上报省有关主管部门。

　　（五）严格要求，严肃纪律

　　学校将对各单位的政风行风评议结果进行通报，并将结果作为党风廉政建设责任制考核及评估各单位工作绩效的重要依据;对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的单位，在全校通报批评并限期整改，对在政风行风评议中解决问题不力，工作推诿，工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关单位责任人的责任。