为深入学习领会习近平经济思想和习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，树立和践行正确政绩观，进一步推进产学研深度融合，6月4日下午，学校党委理论学习中心组前往广东海大集团股份有限公司开展专题调研暨树立和践行正确政绩观学习教育读书班。校领导以及学校相关职能部门、二级学院负责人参加了调研。华农1991届校友、广东海大集团股份有限公司联席董事长许英灼接待了调研组一行。
海大集团作为业务涵盖动物营养、动物育种、动保疫苗、智慧养殖、食品加工等现代农牧全产业链的农业龙头企业，在饲料销售、水产种苗位居全球第一，水产动保位列全国第一。调研组先后参观海大集团“梦之馆”、海大科学园区，实地了解企业科技创新、全产业链布局、科研成果落地转化、人才引育等发展情况，并与企业管理层围绕校企协同攻关、产教融合育人、服务乡村振兴和广东“百千万工程”等议题进行深入座谈交流，立足学校办学定位对标产业需求、查找工作短板、明晰合作方向。
座谈会上，许英灼、薛红卫分别介绍企业发展概况、学校办学资源及合作意向。许英灼表示，期待未来能与母校深化多维度合作，依托母校的学科优势和科研资源，共同破解产业发展中的技术难题，联合培养适配产业需求的高素质农牧人才，推动更多科研成果落地转化。李凤亮在讲话中将本次专题调研概括为理论研学之旅、校企协作之旅、实干破题之旅，希望双方立足“十五五”开局发展任务，围绕科创平台共建、人才联合培育、产业链精准对接等方面深度合作，携手奋进、共创一流。
实地调研和座谈交流后，调研组一行进行了集体学习研讨。李凤亮、薛红卫、钟强、王成树分别作重点发言，分章节领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、三、四、六章，中心组其他成员结合工作实际作交流发言。
薛红卫在领学《摘编》第六章时指出，习近平总书记关于“完善政绩考核评价体系，用好考核指挥棒”的一系列重要论述，系统回答了“为什么考、考什么、如何考、考核结果怎么运用”等重要问题，要深入学习领会这些重要论述，以正确政绩观引领考核评价体系建设，进一步激发学校高质量发展新动能。一要深刻领会“为什么考”，校准政绩方向。紧扣立德树人根本任务与涉农高校办学定位，破除功利化、短视化考评倾向，树立重实干、利长远的鲜明政绩导向。二要精准把握“考什么”，聚焦实干实效。坚持分类施策、精准考评，紧紧围绕学校中心工作，明确差异化考核重点，避免“一把尺子量到底”。三要务实改进“如何考”，提升考评质效。坚持实事求是、务实精准改进考核方式，力戒形式主义、官僚主义，注重在一线实绩中识别干部、检验成效。四要严格抓实“怎么用”，强化激励导向。坚持奖优罚劣、激励担当，把考核结果与评优评先、绩效分配、干部管理、整改提升深度挂钩，完善容错纠错机制，打消干事创业顾虑，切实以考核指挥棒激发干事创业新动能。
李凤亮领学了《摘编》第一章并作总结讲话。他指出，政绩观问题是一个根本性问题，事关学校办学方向与事业长远发展。要立足办学初心，从巩固党的执政根基、办好人民满意的大学的高度深刻把握政绩观的根本性；要锤炼过硬作风，摒弃急功近利，力戒形式主义、虚假政绩，树立务实清廉的干部形象；要锚定实干导向，以“功成不必在我、功成必定有我”的担当推动学校事业提质增效。
结合学校发展实际，李凤亮围绕深化产学研融合提出四点要求。一是聚焦战略所需攻坚核心技术。紧扣种业振兴、粮食安全等国家战略，把科技自立自强作为服务大局的核心使命，深耕基础研究，以有组织科研破解产业关键瓶颈。二是紧扣产业所急深化校企协同。破除“象牙塔”科研思维，紧扣产业发展需求，深化校企联动，用好科技小院、永根科技站等载体打通成果转化落地通道。三是立足育人之本共育涉农人才。坚持以人才赋能产业、以育人支撑发展，对标农牧产业升级需求优化学科布局和培养方案，深化新农科建设，做实产教融合与访企拓岗，持续为现代农业输送复合型、创新型、实干型涉农人才。四是传承实干之风凝聚发展合力。传承丁颖、卢永根等老一辈科学家精神，抓实树立和践行正确政绩观学习教育，以务实作风推动学习成果转化为办学治校、强农兴农实效。
文/蓝学明 图/李彦华
