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2024-07-31

我校学子赴荷兰瓦赫宁根大学及研究中心开展暑期交流学习

7月27日，我校与荷兰瓦赫宁根大学及研究中心（Wageningen University Research，简称WUR）合作开展的2024年暑期项目圆满结束。项目为期15天，共有来自农学院、兽医学院、生命科学学院、工程学院和经济管理学院的24名同学远赴荷兰体验学习，了解欧洲农业、经济、生态与食品产业。该项目以“from Farm to Fork（从农场到餐桌的新趋势）”和“Bio, Agri and Food（生物、农业与食品）”为核心主题，包括“荷兰农业食品体系和课程介绍”“土壤健康与管理转型”“高科技温室和垂直种植蔬菜的优质育种”“人工智能和物联网在精准农业中的应用”“基于挤压的3D食品打印及其应用”“实现粮食系统数字化转型的途径”“育种、饲喂、牧场管理对牛奶质量控制的影响”等专题讲座，并安排学员们参访了瓦赫宁根大学校园世界土壤博物馆、ArgoGiethoorn养鸡场、马铃薯农场和沼气设施、瓦赫宁根大学乳制品园区以及微塑料实验室等。据悉，该项目受我校“一流学科国际伙伴计划”种子基金资助，由国际交流处组织实施，旨在推动学校“双一流”建设，拓展拔尖创新人才国际化培养路径和方式，进一步
2024-07-31

工程创客，教学创新：我校教师在全国高等学校教师工程创客教学能力大赛中喜获佳绩

近日，“第二届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛暨第一届全国高等学校工程创客教育教学成果奖评选活动” 在新疆大学举行。来自全国28个省（区、市）的百余所高校、400余名专家及教师代表齐聚一堂，共同探讨工程创客教育的创新与发展。经过激烈角逐，我校参赛队获“匠心与创新”赛项二等奖1项（成员：温威、徐相华、孙志全），基础实验与实践训练中心报送的《厚植“大国三农”情怀——构建“五位一体”工程通识教育与实践训练育人模式》（成果完成人：李敏、温威、徐相华、陈海波、何剑飞、孙志全、张殿武、李捷、周敏、陈德鸿、胡剑锋）获教学成果二等奖。本次活动由教育部工程训练教学指导委员会指导、教育部工程创客教育虚拟教研室主办，旨在深入贯彻全国教育大会精神，推动高等学校教师工程创客教学能力的提升，促进工程创客教育教学成果的示范与引领。第二届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛分为“匠心”和“劳动新形态”两大赛项，经过激烈的初赛选拔，最终“匠心”赛项的60支队伍和“劳动新形态”赛项的53支队伍脱颖而出，进入决赛阶段的比拼。在为期两天的激烈角逐中，参赛教师团队充分展示了他们在工程创客教学领域的创新理念和实践成果，展现
2024-07-31

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2024-07-31

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